Piktogram: Skisser av dyr i illustrator

I dag så skulle vi altså skisse det dyret vi tegnet for noen dager siden i illustrator.
Jeg skisset altså en røyskatt. Dette ble resultatet:

Piktogram: Skisser

Dette ble da det ferdige resultatet til piktogram på ark.

Mood board

Mood board er noe som brukes av designere, kunstner osv for å få inspirasjon og ideer til noe du jobber med. Mood board skal hjelpe deg me å se mer fra forskjellige vinkler, og for å hjelpe deg med å komme på ideer. I denne oppgaven så valgte jeg Ekstremsport, noe som jeg også skal bruke i piktogram oppgaven.
Mine aktiviteter på mitt arrangement(ekstremsport):
1. Klatring
2. Rally
3. Skydiving
4. Surfing
5. Strikkhopping
6. Wingsuit
7. Rafting
8. Hanggliding
9. Downhill
10. Motorcross
De 3 aktivitetene jeg har lyst å jobbe videre med er Klatring, Wingsuit og Strikkhopping.
Mood boardet mitt:

Piktogram

Stilisering: Stilisering går ut på at du framstiller noe som er annerledes enn originalen. Ofte med at du  forenkler originalen, eller gjør det mer enkelt.
Denne piktogram oppgaven går ut på at vi skal lage et piktogram, som skal "være i bruk" under en festival, eller et slags arrangement.
Vi kan velge mellom:

• Ekstremsport
• Viking
• Musikk
• Teater
• Mat
• Valgfritt tema

Jeg bestemte meg for Ekstremsport

Når vi har bestemt oss så skal vi gjøre følgende:

1. Velge ett arrangement.
2. Lage moodboard til det arrangementet du har valgt: Lages i Photoshop i A-4 format med 150 ppi i oppløsning.
3. Lage liste over aktiviteter for ditt arrangement - minimum 10 aktiviteter.
4. Velge en aktivitet fra listen som du vil lage piktogram for og prøv ut i ulike stilarter (geometrisk, organisk, svært forenklet, negativ form og egen stil). Minimum fem skisser.
5. Velge det utrykket som du liker best.
6. Velge to aktiviteter til slik at du har tre aktiviteter til å lage piktogram for.
1. Du skal kun bruke penn/blyant og papir til piktogramskissene denne uken.
7. Det valgte uttrykket bruker du på alle tre piktogramskissene som du skal levere inn.

Piktogram

Et piktogram er noe som gir informasjon om en ting uten skrift. Foreksempel når du går på do, så kan du skille mellom jente doen og gutte doen, ved å se på et bilde. Da er det et piktogram.
I denne oppgaven skulle vi vise forskjellige piktogram typer og tegne de selv.

Mediekommunikasjon: Tegn og representasjon

1. Begrepet "representasjon" betyr å stå i stedet for.
2. Begrepet "tegn" betyr noe som står for noe annet.
3. Tegn kan være både Ikonsiske, Symbolske og Indeksiale fordi tegn kan bli presentert på forskjellige måter.

Dette bilde er et eksempel på et ikonisk tegn. Fordi selv om at det ikke står at det er en ørn, så forstår vi at det er det fordi bilde viser det.

Dette er et typisk indeksialt tegn, selv om at det ikke står at det har gått et slags dyr her, så skjønner vi at det har gått et dyr her, fordi vet noe om årsakssammenhengen. Og det henviser til at det har gått et dyr her.

Dette er et eksempel på et symbolsk tegn. Fordi vi forstår at det er et toalett, selv om det ikke vise på bildet. Bilde viser til noe vi har lært,

4. 

Dette bildet er et eksempel på et tegn som både er symbolsk, indeksialt og ikonisk tegn. Det er fordi vi forstår at det er en person(ikon), det betyr pass på fotgjengere(symbol), og det henviser til noe(indeks).

Mediakommunikasjon

Kommunikasjonsoppgaver

1. Hva betyr kommunikasjon?

- Kommunikasjon betyr å meddele eller holde å holde forbindelse med. Dele med hverandre, snakke med hverandre. Gjøre noe felles

2. -You cannot not communicate! 

     a.  Hva tror du menes med dette utsagnet? 

- Jeg tror dette utsagnet sier, at det er umulig å undgå å kommunisere. Og at det ikke går an å leve som et normalt menneske hvis du ikke kommuniserer.

     b. Er du enig eller uenig i denne påstanden? Forklar hvorfor.

- Jeg er veldig ening i denne påstanden, fordi jeg mener at å leve i denne verden uten å kommunisere aldri hadde vært mulig. 

         

    3. Verbal og ikke-verbal kommunikasjon.

  

 Dette er et eksempel på verbal kommunikasjon, fordi de snakker sammen og bruker ord.

Dette er eksempel på ikke-verbalkommunikasjon, fordi hun sier noe med kroppen, og bruker ikke ord. For eksempel på det første bilde kan vi se at denne damen er sur, selv om hun ikke sier det, så kan vi se det gjennom kroppsspråket hennes.

4. Personlig kommunikasjon og tradisjonell massekommunikasjon

    a. Skriv ned kjennetegnene for disse to kommunikasjonsformene.

- Kjennetegn på personelig kommunikasjon: det er toveis, det er privat ofte mellom en eller få mottakere, det er ikke en fra en proffosjonel sender, og du får kontinuerlig tilbakemelding.

- Kjennetegn på tradisjonell massekomunikasjon: Det er veldig enveis, det blir sendt offentlig, ofte proffosjonel sender, krever et medium, mange mottakere og ofte lite eller ingen tilbakemelding.(nye medier er foreks mobil, kan nå gi mer tilbakemelding).

    b. Blogg bildet fra Sea Change utstillingen og skriv kort om hva utstillingen gikk ut på. 

        

-Yannis Kontos  

Sea change utstillingen gikk ut på at flere fotografer reiste til et land de hadde tilknytning til, og tok bilder av forskjellige ungdommer fra forskjellige plasser i verden.       

    c. Er utstillinge et uttrykk for masse- eller personlig kommunikasjon? Noter kjennetegn.

Sea change er et utrykk for tradisjonell massekommunikasjon.

5. Forklar hvorfor din blogg er personlig mediert kommunikasjon.

-Min blogg er er et personelig mediert kommunikasjon begrunn av at jeg publiserer personlige ting som jeg gjør, så kan de som leser bloggen min kommentere og snakke med meg gjennom bloggen ( toveis). Derfor er min blogg personelig mediert kommunikasjon.

FOTO: Motlys 2

I denne oppgave så skulle vi da ta bilde av hverandre med blitz, reflektor og uten noen ting. Med reflektoren måtte vi da justere slik at lyse ble rett.

Her brukte jeg ikke noe selvlagd lys, og som du ser blir personen veldig mørk.

I dette bildet brukte jeg reflektor. Som du ser, ser dette bilde mye bedre ut en de 2 andre. Og personen fikk et naturlig og fint lys på seg.

Her brukte jeg blitz. Som du ser fikk personen et veldig unaturlig og flat preg.

Brennvidde

Brennvidde
I denne oppgaven skulle vi prøve ut forskjellige brennvidder. Brennvidde sier noe om hvor mye du ser, har du foreksempel 18mm brennvidde så vil du se mer på bilde. Har du en brennvidde på 250mm, så blir bilde veldig fokusert på 1 ting.

Her har jeg brukt 18mm brennvidde.

Som du ser når jeg har brukt 18mm brennvidde så blir bilde klarere i bakgrunne og personer får en litt unaturlig look på seg.











Her har jeg brukt 105mm brennvidde


Her vil bakgrunnen bli mer uklar, men personer vil få et mer naturlig preg på seg.

FOTO: Motlys

I denne oppgave skulle vi altså ta bilde av hverandre med forskjellige bilder. I det ene bilde skulle vi ta et bilde hvor personen skulle være for mørk mens bakgrunnen skulle være bra. I det andre skulle personen være bra, mens bakgrunnen skulle være for lys.

Her ble personen for mørk, mens bakgrunnen ser bra ut.

Her ble lyset på personen nokså bra, mens bakgrunnen ble litt for lys.

FOTO: Lukkertid

I dag har vi altså lært om lukkertid. vi fikk altså 2 oppgaver. I første oppgave skulle vi ta bilder med forskjellig lukkertid når en person, eller object som var i bevegelse. I oppgave 2, skulle vi ta bilde med samme lukkertid, men et bilde der vi skal ta bilde stille stående mens objected beveget seg. Og et hvor vi skulle ta bilde mens vi fulgte objektet.
Dette ble altså resultatet:

1/4 lukkertid. Vi ser altså personen klarere.

1/25 lukkertid. Her blir personen veldig uklar.

1/25 lukkertid hvor jeg følger objektet. Dette fører til at vi ser objektet bedre.

1/25 lukkertid, men hvor jeg tar bilde uten å følge objektet. Her blir objektet mer uklart.